小家之事，大国之治。家庭教育具有双重属性，它既是关乎个人和家庭福祉的“家事”,也是关乎国家和民族命运的“国事”。近年来，多项家庭教育政策接连出台，明确了家庭、学校、政府、社会等主体责任，全方位完善家庭教育支持保障体系，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。

　　自“双减”政策发布以来，校外培训热度逐步降温，孩子校外辅导占比明显下降。家庭承担起了部分课后辅导班的教育工作，整体的教育环境在从外向内进行转移。同时，教育理念也随“双减”政策的进一步深化而发生改变，改善短视化、功利性的态度，增强与孩子的沟通、增加亲子陪伴的时间成为家庭教育新思路。

　　在人口变局和技术发展的未来时代中，以“做题家”为导向的目标会逐渐暗淡，跨学科学习、任务导向、协作式学习等能力变得愈发重要。家长的教育观念在不断转变，高学历高收入的年轻的家长群体更青睐德智体美全面发展的素质教育理念，学能培养、智力开发等素质教育维度受到家长的重视。

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