自认为比较好的育儿书，一些理论特别认可，学习了不少，应该还需要再看一遍。不擅长总结归纳，但是也要慢慢培养自己的习惯，那就从现在开始吧。不要拿孩子跟正常孩子去比，不要拿孩子跟别人的孩子去比，应该拿孩子的今天和昨天去比较；80%的问题都不是问题，20%的问题才需要关注处理，要分清楚孩子是否是故意的，孩子能自己承担后果的问题大人不需要干涉，但是后果是需要他人承担的，就需要阻止孩子； 无条件接纳孩子，并不是接纳孩子的任何需求，而是接纳孩子的任何情绪。
提早训练孩子写字，还埋怨孩子坐姿不端正等，需要搞清楚孩子这么做的原因，孩子在手腕没有足够力量的时候，为了完成写字任务，不得不坐姿不端正；这种随着孩子成长会解决的问题，就不算问题； 大多数家长，被问到孩子的优点有哪些，家长都会说不上来几个，或者往往很抽象，但是被问到孩子的缺点，家长通常能列出一堆，然后每一项都很具体。要记住，孩子没有优点和缺点，只有特点，特点符合家长期待，在家长内心变成优点，不符合就变成缺点；
家长给孩子的长期目标是什么？当下发生的问题是否对长期目标有影响？问到家长期待孩子成为什么样的孩子，通常家长会说健康，阳光，乐观等等，但其实跟孩子鸡飞狗跳的时候往往忘了自己最原始的期待；要善于观察孩子，对孩子表现好的可复制的地方加以肯定，正面鼓励，做的不好的可以免去不谈； 游戏对锻炼孩子的身体以及大脑发育，亲子关系都特别好，那怎么跟孩子游戏呢？我想接下来我需要学习这方面的知识，家长要不断补充知识，跳出自我固有认知。
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