东方之星作为中国学前教育研究会长期会员单位，其课题研究团队自“十一五”期间就积极参与和实施基于实践需求的课题研究，研究成果多次获奖，并生成课程、服务等应用成果，在全国幼儿园得以推广。
中国学前教育研究会“十三五”课题《幼儿园数学活动的发展适宜性指导研究》，成功立项并结题，其研究成果沉淀为一套更加具有前瞻性、适宜性的幼儿园数学课程——《万放数学》。
为了更深入的研究并给园所落地化的支持，现我们针对中国学前教育研究会《十四五》课题招募课题实验园。
加入实验园，与我们携手开展数学课题研究，享受我们雄厚的专家、专业资源，定制化的教科研服务。
同时还邀请到了行业内的资深专家，聚焦园所关键问题与时实热点，帮助园所确定最适合幼儿园发展需求的园所定制化课题，并给予丰富的资源与支持。
从选题→开题→各类文本撰写→研究开展的全过程，我们将提供“线上+线下”的专业支持，从多个角度保障园所成果孵化与交流推广。
它是由东方之星具有30多年数学课程研究经验的专业团队开发，并经过权威幼儿数学教育专家反复论证，经过实践应用检验过的高质量数学课程。
万放数学在课程设计尊重数学学科本身的逻辑结构，与儿童的数学认知发展路径，不仅关注知识性目标，更能帮助幼儿了解数学的学习方法。
同时也能够真正地做到将学习品质的培养贯穿于数学教育教学的全过程，关注幼儿良好的学习态度与行为习惯的培养。
5种活动类型，4种游戏形态覆盖小中大班上下学期全过程，通过高质量的课程资源和教研资源，全方位满足幼儿园开展课题研究的多重诉求。
作为教师数学教育教学的支持平台，充分利用数字技术手段，分环节、分步骤、全流程地帮助教师减少教学操作难度，灵活调整和把控课堂。
同时保障教育教学、教研的全流程，真正做到为教师专业化成长提供可落地实施的内容和方法，为幼儿园提供课程建设的起点和路径。
无论您是想要更多地了解万放数学，或者想作为子课题实验园的身份加入我们，还是您已经有数学课题意向，想要开展新的数学课题研究，或在已经开展的课题研究中遇到了选题、工具采用、研究设计、成果提炼等方面的问题和困惑。
同时还有机会享受各类全国性的、区域性的各类数学研讨会、与专家、同行深入交流和合作机会，成果经验交流、分享的机会。
专注幼儿数学教育，深度开展幼儿园课题研究，希望我们与您携手共进！返回搜狐，查看更多